一、学校成立以校长为组长的德育工作领导小组，制定学校德育工作计划，组织开展学校德育工作。
     二、组建以班主任、心理课教师为骨干力量的德育工作队伍，在校长负责的管理体制下开展工作。学校的全体教师职工都是德育工作者。
     三、德育处确定学校德育工作目标和任务，制定德育工作计划，并负责检查落实、督导和评估，组织好升国旗、时事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行为规范的养成教育。
     四、协助校长大力提高教师职业道德素质，建立教师职业道德培训制度，贯彻执行《中小学教师职业道德规范》。
     五、加强学生社会实践活动，组织好学生校内外开展德育活动，包括社会调查、生产实习、军事培训、公益劳动、社区服务、科技文化活动等，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。
     六、加强德育科学研究，经常召开德育工作研讨会，组织必要的参观学习，积极创造条件，充分运用现代教育手段，开展生动活泼的教育活动。申报德育科研课题，积极参与德育教研活动，以科研为先导，提高德育的实效性、针对性、主动性。
     七、积极组织校园文化建设，注重环境育人和服务育人，建设动态（常换常新）的“德育园地”和有感召力的“提醒语”（名人名言等）。负责校报校刊工作，崇尚科学，反对迷信。
     八、指导学科教学渗透德育内容，参与听课评课，督促学科教学德育目标的落实。把思想政治教育、纪律教育、法制教育、心理教育，有计划、由浅入深、循序渐进地落实在教育教学的各个环节中，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的校园氛围。
     九、积极建立社区德育网络，加强对学生的校外教育工作，动员社会力量积极支持参与青少年的德育工作，特别要加强学生家长、居委会、派出所、媒体等方面的联系，形成学校为中心，周边各有关部门密切配合、齐抓共管的社区教育网络。
     十、认真贯彻奖惩规定，负责评选“三好学生”、“优秀学生”、“优秀干部”、“文明班级”。
     十一、班主任要认真贯彻《中学德育纲要》、贯彻执行《中学生日常行为规范》，制定符合班级实际的规章制度。
     十二、班主任要认真培养班干部，形成强有力的班级领导核心，努力营造积极向上的班级风貌。
     十三、积极开展丰富多彩的班级文化和社会实践活动，寓德育于活动之中。
     十四、班主任是学校德育工作的骨干力量 ，要高度重视德育科研，积极开展德育研究活动。
     十五、学校建立家长委员会，开办家长接待日。班主任老师要经常和家长联系，适时召开家长会，认真接待家长来访，加强育人的针对性。
     十六、班主任要配合德育处开展工作，组织指导学生德育考核；组织评选“三好学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部”，积极争创文明班级。
     十七、教师是学校德育工作的直接实施者，要做到尊重学生，热爱学生，以身作则，为人师表。要根据学科特点，积极开展德育渗透教育。
     十八、职工要本着服务育人的原则，严格要求自己，爱护公务，坚守岗位，要时刻牢记学校无小事，事事都育人。
     十九、以上内容纳入教师的年终考核。德育工作实绩将作为专业技术职务晋升、聘任及评先选优的重要依据。学校每年评选一次优秀班主任，每两年评选德育先进工作者。

民权县高级中学

2023年9月  

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