一是建立留守学生档案和联系卡制度。及时掌握留守学生的情况，形成以留守学生为中心的关爱网络机制。二是注重留守学生心理健康教育。进行留守学生心理健康状况排查，对存在问题的学生及时进行心理辅导。三是帮扶问题留守学生。开展“一帮一结对”活动，每个教师都有重点帮教的留守学生。四是建立健全家校联系机制。加强与留守学生临时监护人沟通，指导留守学生给父母写信或通话，增强情感交流。五是开展感恩教育，弘扬孝道文化。定期开展相关有意义的主题活动。